Как правильно наказывать ребенка?
Многие родители иногда вынуждены наказывать своих детей. Но, есть и родители, которые, не используя наказаний, прекрасно воспитывают детей. Все заложено в детстве самих родителей: какое воспитание получили они, такое применяют для воспитания своего чада в аналогичной ситуации.
Но, если объективно судить, многие дети ведут себя плохо. При этом некоторые родители их наказывают, а некоторые — никогда. Работает и система наказаний, и непризнание наказаний — все зависит от родителей.
1. Наказание не цель — а средство
Наказание — не основная составляющая дисциплины ребенка, а лишь напоминание, что родителей необходимо слушаться. От того, что ребенка оставили без развлечений (сладостей) или отшлепали, его поведение может и не поменяться.
2. Воспитание в любви
Любящая семья — вот залог отличной дисциплины. Только воспитанный в любви ребенок будет уметь любить. Все наши добрые поступки — это наша любовь к окружающим людям и мы ждем любви в ответ. Только у детей, которые не видели любви в детстве, развивается безразличие к себе и к другим людям. Ребенок, достигший трехлетнего возраста, уже научен любить других, прекращает драться и отнимать игрушки у своих сверстников.
3. Родители: делая как я
Немаловажно и то, что у ребенка безмерное желание быть максимально похожим на своих родителей, особенно это проявляется в возрасте от 3 до 6 лет — проявляется вежливость, ответственность, культура. Мальчики берут пример во всем с отца, девочки — у матери. Потому, наказывая ребенка за проступок, проанализируйте, не подает ли кто-то из членов семьи пример такого поведения.
4. Проявите чуткость
Родителям надо уметь управлять энергией ребенка, передать необходимый опыт. Но не банальными замечаниями, а понимать, насколько они уместны и какой смысл в них вкладывается (это личное раздражение, желание проявлять власть и др.).
5. Не спешите с наказанием
Как правило, наказывать мы порываемся в приступе гнева. В первую очередь, надо разобраться с причинами собственного гнева, а потом уже понять, почему ребенок так поступает, что лежит в основе его поведения. Разобраться не получится на горячую голову. Сначала приходим в себя — и потом холоднокровно анализируем: насколько необходимо наказание, дает ли оно необходимый или же обратный эффект, у каждого ребенка своя реакция. Задача не выполнена, если ребенок ведет себя вызывающе, если ребенок страдает — перебор.
6. Сожаление о содеянном — уже наказание
Не стоит ругать ребенка за разбитую посуду, порванную одежду, испорченную игрушку, если он и сам об этом искренне сожалеет. В обратном случае, ребенок просто обозлится и переключится на пререкания.
7. Чувство вины
До 6 лет (пока не до конца развилось чувство справедливости), не стоит развивать в ребенке чувство вины, ведь стоит задача предостеречь от ошибок, а не винить по факту ее появления.
8. Отреагировать надо!
В некоторых случаях, возможно, лучше предпринять какие-то ограничительные, например, меры, чем копить злобу и раздражение, весь день изводить своими придирками, погружая тем самым ребенка в чувство вины.
9. Никаких угроз!
Избегайте угроз — это своеобразный вызов. От них дисциплина только снизится. В угрозе уже предопределен момент непослушания ребенка. Однако, с другой стороны, честнее предупредить о будущем наказании. Лучше не угрожать ребенку и потом не выполнять — это верный путь снизить свой авторитет в его глазах. Пугать разными «дядями» и «бабаями» еще хуже. Подростки же склонны верить угрозам, еще и драматизируют ситуацию.
10. Вы сами нуждаетесь в поддержке
Родители, у которых непослушные дети, сами нуждаются в помощи
Иногда родители жалуются, что ребенок их не слушает, что он испорчен. Они искренне верят, что делают все возможное.
При этом на деле все бывает несколько иначе…Одни, при наказании, не доводят до конца, другие только грозятся, но не делают, третьи — однажды подчиняют, а потом постоянно спускают, четвертые — смеются в процессе выговаривания, еще одни — оскорбляют в присутствии посторонних людей. Такие родители подсознательно толкают своих детей быть непослушными, а крики с наказаниями — показатель бессилия. Когда жалуются кому-либо на детей — ждут утешение и, тем самым, подтверждение своим словам. Очень часто, у этих родителей было несчастливое детство, им не дали любви в достаточном объеме. Потому они в себе не уверены, им необходима помощь и поддержка опытного педагога и психолога. Выход: решить сначала свои психологические проблемы самим родителям.
11. Попросите совета!
Как узнать, что творится в семье на самом деле? Мы варимся в собственном соку и перестаем воспринимать ситуацию адекватно, запутываясь в нитях взаимных обид… В частности, о воспитании детей и наказании детей можно поговорить с кем-нибудь, кто хорошо знает вашу ситуацию в семье и при этом не является заинтересованной стороной.
С заинтересованными, как показывает практика, говорить смысла нет, еще больше запутывается клубок непонимания.
А посторонний человек , но не далекий, обычно видит недостатки воспитательного процесса, но чаще не говорит о них, т.к. редко какие родители могут самокритично отнестись к замечаниям со стороны. Потому чаще: «Поступайте, как хотите…». И чем чаще приходится сталкиваться с необходимостью наказывать ребенка — тем чаще стоит обсуждать ситуацию с кем-то. Это может быть и психолог, и просто человек, которому вы доверяете. В результате таких разговоров ваше мнение скорее всего не поменяется, но вы хотя бы попытаетесь взглянуть на проблему со стороны.
Мира вашим семьям!